Transtornos psicossomáticos e o brincar: um caso clássico
DOI:
https://doi.org/10.59539/1679-432X-v10n1-114Palabras clave:
convulsões; integração psicossomática; brincar; espaço potencial.Resumen
Este texto traz algumas articulações entre a tarefa básica do amadurecimento, a integração psicossomática, e o brincar. Na compreensão winnicottiana, essa tarefa é entendida como uma das possibilidades fundamentais do espaço potencial. As articulações são tecidas por meio do caso da menina das convulsões, apresentado em três momentos diferentes na obra de Winnicott.Citas
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